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| 技能淬煉展風(fēng)采 青春向黨綻光芒——學(xué)院大賽臨時(shí)團(tuán)支部主題團(tuán)日活動(dòng)賦能青年成長(zhǎng) |
| 時(shí)間：2025-07-01 08:33 來(lái)源： |
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于技能人才培養(yǎng)的重要要求，激勵(lì)青年堅(jiān)定理想信念、勇?lián)鷷r(shí)代使命，走好技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，近日，學(xué)院大賽臨時(shí)團(tuán)支部組織開展“技能淬煉展風(fēng)采 青春向黨綻光芒”主題團(tuán)日活動(dòng)，團(tuán)支部書記程育淏以“技能報(bào)國(guó)與青年成長(zhǎng)”為主題，與149名即將出征各級(jí)技能大賽的選手分享經(jīng)驗(yàn)，并為他們加油鼓勁。  程育淏老師作為學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀青年教師、技能大賽教練、全國(guó)職業(yè)院?？破招l(wèi)星研制工程邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)獲得者，他結(jié)合備賽方法與在校學(xué)習(xí)生活感悟，重點(diǎn)突出了技能競(jìng)賽對(duì)技能人才成長(zhǎng)的重要意義。技能競(jìng)賽是青年踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”誓言的重要舞臺(tái)，也是青年將個(gè)人成長(zhǎng)與制造強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略深度融合的關(guān)鍵載體，程育淏老師以自身成長(zhǎng)經(jīng)歷為例，分享了自己從普通技工到技術(shù)專家的蛻變歷程，以實(shí)際案例證明了“人人皆可成才、人人盡展其才”，激勵(lì)青年堅(jiān)定信心，抓住技能大賽的寶貴機(jī)會(huì)，在賽事中錘煉能力、積累經(jīng)驗(yàn)，以賽場(chǎng)為戰(zhàn)場(chǎng)，為摘金奪銀做足準(zhǔn)備。  針對(duì)大賽的高壓環(huán)境，程育淏老師創(chuàng)新設(shè)置心理抗壓實(shí)訓(xùn)，引入“壓力轉(zhuǎn)化雙技巧”——呼吸放松法與積極心理暗示訓(xùn)練，為同學(xué)們帶來(lái)了實(shí)用的心理調(diào)適方法。他現(xiàn)場(chǎng)模擬高壓賽場(chǎng)突發(fā)設(shè)備故障的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生形成“冷靜排查→策略調(diào)整→穩(wěn)定發(fā)揮”的應(yīng)對(duì)能力，幫助學(xué)生逐步掌握在極端情況下保持冷靜、高效解決問(wèn)題的技巧。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們踴躍互動(dòng)。智造技術(shù)學(xué)院付帥霏同學(xué)說(shuō)：“程老師的課讓我在專業(yè)知識(shí)和心理抗壓方面收獲頗豐，現(xiàn)在我對(duì)即將到來(lái)的比賽充滿信心！”裝備運(yùn)維技術(shù)學(xué)院伊浩宇同學(xué)說(shuō)：“技能大賽不僅是展示技能的舞臺(tái)，更是提升自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要途徑。我會(huì)以身邊的榜樣為目標(biāo)，努力在大賽中錘煉自己，為學(xué)院爭(zhēng)光，為技能強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。” 學(xué)院成立大賽臨時(shí)團(tuán)支部，旨在凝聚青年力量、激發(fā)創(chuàng)新潛能，為大力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供堅(jiān)實(shí)的思想引領(lǐng)與組織保障。學(xué)院將繼續(xù)深耕“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促賽建”的育人模式，持續(xù)推進(jìn)以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)，為廣大青年的成長(zhǎng)成才和全面發(fā)展作出努力。 |
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